home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Offline 2 / NetNews Offline Volume 2.iso / news / comp / lang / c-part1 / 5623 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1996-08-05  |  2.0 KB
  1. Path: newshub.ccs.yorku.ca!oz
  2. From: oz@nexus.yorku.ca (ozan s. yigit)
  3. Newsgroups: comp.lang.misc,comp.lang.perl.misc,comp.lang.tcl,comp.lang.c,comp.lang.java
  4. Subject: on criticism [Re: Relative Speed of Perl vs. Tcl vs. C]
  5. Date: 20 Feb 96 00:14:52
  6. Organization: The Electric Skillet
  7. Message-ID: <OZ.96Feb20001452@nexus.yorku.ca>
  8. NNTP-Posting-Host: nexus.yorku.ca
  9.  
  10. sir karl popper is known to have said that criticism is a sign of
  11. appreciation, even though he could not stand it himself. there has always
  12. been plenty of criticism on usenet; rarely in depth, and rarely in its
  13. proper level as art. all the popular things make easier targets; we all
  14. know what we like and is popular is not the same as what those other
  15. losers like and is popular. we feel we are closer to Truth somehow, just
  16. as we felt at age ten. this brings us to java, perl, python, tcl, scheme,
  17. c++ and any other new language which captured the hearts and minds of
  18. computing professionals, ten years old and up. in the last several yearrs,
  19. each one of these languages have received some of the most vituperative
  20. and most vacuous criticism ever showeled on the net. they have been the
  21. great mistakes, the end of civilized computing as we know it. it is not
  22. good enough that we spit on them in every opportunity, but we imply that
  23. each one was designed by someone half illiterate, half mad. mr hyde in there
  24. somewhere, and mr magoo as his assistant, surely. lately, we all learned
  25. that java is the biggest pile of [fill in the blanks] ever to hit the
  26. wide world of web...
  27.  
  28. enough. time to grow up.
  29.  
  30. criticism is a vicious art; it is hard to take, and it is harder to
  31. give. is meant to enlighten us, further our thinking and help us do better.
  32. when it is used for no other reason than its target's popularity, or for our
  33. own gain, it loses its value and diminishes its would-be practicioners. we can
  34. choose to deliver well-thought-out criticism to worthy targets, and expect
  35. to receive in kind, or we can poison the net with hysterical, worthless
  36. opinion pieces. which one do we deserve?
  37.  
  38. even a ten year old knows the answer.
  39.  
  40. oz
  41.